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农村留守儿童的学校教育改进探讨

谢星凡 程林芳

湖北省咸宁市通山县杨芳林乡杨芳中学

中国是一个拥有庞大人口基数且主要由农业人口构成的国家。又恰逢城市化的历史大潮流中，农村青少年的教育面临前所未有的巨大挑战。农村留守儿童普遍面临家庭教育环境差、学校教育质量落后、教育信息及情感缺失导致心理问题严重。如何更好地在时代转型过程中做好农村青少年的教育，是我们面临的重大问题。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 留守儿童 ; 教育 ; 学校
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第387页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]谢星凡，程林芳. 农村留守儿童的学校教育改进探讨[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 387.

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