首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学低年级数学趣味性教学的策略探究

周玲玲

江西省永丰县恩江小学

趣味性教学并不是一种单一的教学方法，而是将多种教学方法相结合以达到能够提升教学趣味性的目的。对于小学生而言，数学是有一定难度的，这也使得学生对数学学习的兴趣一般不大。但是要想提升低年级学生的教学质量，必须要让学生感到学习数学是一件有意思的事情，既然传统的讲授法无法顺利达到这一教学效果，教师就应该转变教学策略，将趣味性教学与数学教学相结合。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学低年级数学 ; 趣味性教学 ; 策略探究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第259页 （共1页）

相关文献

1.
王桂兰：
初中班主任如何做好学生心理辅导工作
科学咨询
2021年01期
2.
李川长：
普通高中特色发展的策略探究——以大足中学为例
科学咨询
2021年02期
3.
田霞：
信息化环境下小学数学趣味性教学模式的探索
科学咨询
2021年02期
4.
赵胜梅：
信息化环境下小学数学趣味性教学模式的探索
科学咨询
2021年02期
5.
李川长：
普通高中特色发展的策略探究
科学咨询
2021年04期
6.
郭新屏：
高中生物趣味性教学方法研究
科学咨询
2021年06期
7.
李文婧：
基于就业导向的高职英语教学策略探究
科学咨询
2020年04期
8.
周西平：
高中英语教学中培养学生语言应用能力的策略探究
科学咨询
2019年05期
9.
徐征远：
初中地理教学中趣味性教学的应用
科学咨询
2019年08期
10.
田娟：
初中英语教学中有效结合信息技术策略研究
科学咨询
2019年09期

文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]周玲玲. 小学低年级数学趣味性教学的策略探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 259.

PDF在线阅读

《小学低年级数学趣味性教学的策略探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知