以学生为本的初中数学函数概念教学策略研究
黄爱玲
以学生为本的教育理念是在陶行知教育思想基础上发展而来的，已成为当代教育教学中的主要指导思想。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，课程目标应以学生发展为本，以核心素养为导向，让学生在知识、能力、情感以及价值观等方面实现健康发展。初中数学教师应该坚持以学生为本的理念，激发学生学习数学的兴趣，引导学生逐渐形成自主学习意识，实现学以致用、融会贯通。以华东师大版初中数学教材为例，探究函数概念部分的生本课堂构建策略，以期推动初中数学教学高质量发展。
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