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初中道德与法治大单元教学实践研究

张艳艳

山东省淄博市张店区实验中学

初中道德与法治大单元教学旨在提升学生的道德品质和法治意识。通过整合教学资源、明确教学目标、优化教学方法和评价方式，构建以主题为中心、以素养为导向的课程体系。在实践中，教师需关注学生的个体差异，激发学生的学习热情，培养其自主学习、合作探究的能力。实施初中道德与法治大单元教学策略，将有助于提高学生的道德认知、法治观念和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 大单元教学 ; 实践研究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年23期 第117-119页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年23期）

导出/参考文献
[1]张艳艳，. 初中道德与法治大单元教学实践研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(23): 117-119.

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