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STEAM理念下的初中地理实验教学探究

徐晓青

江苏省苏州市昆山开发区青阳港学校

在科技飞速发展的时代，STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）教育理念逐渐成为教学改革的重要方向。作为培养学生综合素质的关键环节，融入STEAM理念的初中地理实验教学尤为重要。为此，探究STEAM理念与初中地理实验教学相结合的策略，提高学生的创新能力、实践能力和跨学科解决问题的能力。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中地理 ; STEAM理念 ; 实验教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年23期 第75-77页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年23期）

导出/参考文献
[1]徐晓青，. STEAM理念下的初中地理实验教学探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(23): 75-77.

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