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基于核心素养的初中地理大单元教学实践探究

丁春梅

江苏省无锡市梁溪区桐华中学

大单元教学模式下的初中地理课堂能深度落实核心素养教育目标，促使学生树立正确的学习观念，并提升自身的主观能动性。以培养学生地理核心素养为目标，以大单元教学模式为地理核心素养教育的核心模式，浅谈核心素养视域下初中地理大单元教学的概念、应用优势和可行性实践策略，旨在优化初中地理课程建设，助力学生地理学科能力进阶。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中地理 ; 核心素养 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年23期 第33-35页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年23期）

导出/参考文献
[1]丁春梅，. 基于核心素养的初中地理大单元教学实践探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(23): 33-35.

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