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问题式教学在高中地理课堂中的应用研究

胡志强

山东省淄博第六中学

新课改背景下，教育教学体制逐渐完善，在高中阶段的教学中，地理作为一门重要学科，与生活息息相关。因此，在教学过程中，教师应按照学生的实际需求和教学内容设计问题，以此提高学生的学习兴趣。分析问题式教学在高中人文地理课堂中应用的意义、存在的问题以及提高问题式教学在高中人文地理课堂中应用的对策，旨在提升学生对地理知识的学习兴趣，进而提高学生的学习效率与质量。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 问题式教学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年23期 第72-74页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年23期）

导出/参考文献
[1]胡志强，. 问题式教学在高中地理课堂中的应用研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(23): 72-74.

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