| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 情景教学法在语文写作教学中的应用 | 王春艳 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年30期 | 12 | 0 | ||
| 小学语文情境化课堂识字教学探讨 | 毛招琴 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年11期 | 466 | 0 | ||
| 小学语文情景化课堂教学的研究 | 龚鸿雁 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 470 | 0 | ||
| 小学语文情境化课堂识字教学方法的探索 | 周月明 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年05期 | 525 | 0 | ||
| 浅谈如何激发初中生学习思想政治课的兴趣 | 旦增 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 德育教育 | 2021年02期 | 664 | 0 | ||
| 核心素养理念下初中道德与法治情境教学分析 | 丁增卓玛 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 德育教育 | 2021年01期 | 639 | 0 | ||
| 初中藏语文情景化教学初探 | 索朗扎西 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 语文教育 | 2021年07期 | 648 | 0 | ||
| 初中化学生活化教学情景素材运用的实效性 | 杨秀莲 | 真情 | 课程教学 | 2020年09期 | 669 | 0 | ||
| 浅谈初中化学生活化情景素材在教学中的作用 | 陈光辉 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 712 | 0 | ||
| 基于情景化的小学美术深度学习探究 | 杨柳 | 真情 | 基础教育 | 2021年06期 | 658 | 0 | ||
| 小学语文情景化课堂识字教学方法的思考 | 邓学国 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 1178 | 0 |
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