| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教师鼓励学生提问的循证实践：表现、溯因与改进 | 张薇 王陆 | 教育科学研究 | 调查与实验 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| “证实”与“证伪”在生物学教学中的融合 | 许岳锋 阎晓飞 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 以图证史，以图释史——高中历史地图教学的有效措施探究 | 许丽婷 | 高考 | 案例剖析 | 2024年25期 | 7 | 0 | ||
| 初中历史教学中培养学生史料证实能力的策略 | 周礼嫦 | 中国基础教育 | 教材·教法 | 2022年34期 | 452 | 0 | ||
| 非上市股份公司公证实务中的股权托管登记制度初探 | 刘衍霞 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2020年06期 | 613 | 0 | ||
| 《国际贸易单证》实训的设计与应用——基于POCIB视角 | 张丽红 宋慧琳 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2021年02期 | 633 | 0 | ||
| 基于循证实践的早期口腔干预在NICU早产儿护理中的应用 | 李金阁 陈杨焕 | 中国保健营养 | 全科护理 | 2021年01期 | 981 | 0 |
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