| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 落实思路与方法 发展学生科学思维——鲁教版新教材“基本思路与方法”内容呈现与教学建议 | 毕华林 贾文雨 | 中学化学教学参考 | 教材研究 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 高中地理大单元教学知识整合的策略研究 | 高丽君 闫俊杰 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 以学生为中心:鲁教版义务教育地理新教材解读 | 甄鸿启 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_教材主编解读地理新教材 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 以大概念为统领,促进化学观念的建构——大概念统领的鲁教版新教材体系构建与使用建议 | 毕华林 王雨 | 中学化学教学参考 | 教材研究 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 坚持学科育人导向,深化教材的价值传承——鲁教版新教材培育和践行核心价值观的修订思路 | 毕华林 张羽 | 中学化学教学参考 | 教材研究 | 2024年22期 | 0 | 0 |
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