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“探究模拟酸雨对苔藓植物的影响”实验教学设计与实践

谷青

江苏省常熟市实验中学

在“苔藓植物”教学中引入“探究模拟酸雨对苔藓植物的影响”探究实验。以麦冬和苔藓为研究对象，设置pH2、 pH4两个梯度，清水为对照，通过外形及内部结构观察发现，与麦冬相比较，“酸雨”胁迫下苔藓更容易发生褪绿、卷缩等现象，且pH值越低，叶绿体被破坏越多，植株受害程度越严重。通过实验探究，学生在自主设计、合作探究、成果展示等过程中自主构建概念，实现了深度学习，培养了科学思维能力。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 苔藓植物 ; 酸雨 ; 实验教学 ; 初中生物学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年07期 第51-55页 （共5页）

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生物学教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]谷青，. “探究模拟酸雨对苔藓植物的影响”实验教学设计与实践[J]. 生物学教学 . 2024(07): 51-55.

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《“探究模拟酸雨对苔藓植物的影响”实验教学设计与实践》

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