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笛卡尔方法论在生物学教学中的应用尝试

范国胜

山东省滨州市沾化区第一中学

从强化理性怀疑、抓住分析环节和正确使用演绎推理三个方面，寻找笛卡尔方法论与科学思维培养的契合点。旨在提升生物学教学中对学生科学思维的培养成效。
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【栏　目】 教学参考
【分　类】 中等教育
【关键词】 笛卡尔方法论 ; 科学思维 ; 生物学教学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年07期 第89-90页 （共2页）

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生物学教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]范国胜，. 笛卡尔方法论在生物学教学中的应用尝试[J]. 生物学教学 . 2024(07): 89-90.

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《笛卡尔方法论在生物学教学中的应用尝试》

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