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抑郁症发病机制与高中生物学教学的统合

刘芷瑜

福建省福州华侨中学

抑郁症发病机制复杂，涉及大脑结构功能改变、神经内分泌调节失衡、表观遗传修饰等多方面因素。为使高中学生客观理性地认识抑郁症，本文在高中生物学知识体系的基础上，从神经生理学和表观遗传学角度解析抑郁症发病的分子机制，以期为高中生物学教学提供参考。
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【栏　目】 教学参考
【分　类】 中等教育
【关键词】 抑郁症 ; 表观遗传 ; 神经内分泌 ; 高中生物学 ; 单元教学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年07期 第80-83页 （共4页）

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生物学教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]刘芷瑜，. 抑郁症发病机制与高中生物学教学的统合[J]. 生物学教学 . 2024(07): 80-83.

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《抑郁症发病机制与高中生物学教学的统合》

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