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基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析

孔思美 王畅 王冰梅

福建师范大学生命科学学院/福建省发育与神经生物学重点实验室

以人教版和北师大版高中生物学必修1“细胞的基本结构与功能”为例，利用ISM法从宏观上分析教材的编写路径、核心要素等；并基于课标，从微观上比较教材结构编排、内容选择和栏目设计，旨在为教学和教材编写提供参考。
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【栏　目】 教学参考
【分　类】 中等教育
【关键词】 细胞的基本结构与功能 ; ISM法 ; 课程标准 ; 比较分析 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年10期 第66-70页 （共5页）

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生物学教学（2024年10期）

导出/参考文献
[1]孔思美，王畅，王冰梅，. 基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析[J]. 生物学教学 . 2024(10): 66-70.

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