核心素养下的初中英语阅读教学
黄华琴
当前，我国积极推进新课改，强调学科核心素养在教学中的重要性，对初中英语阅读教学提出了新的要求和挑战。在学科核心素养视域下，通过对当前英语阅读教学的实际需求和挑战进行深入分析，探讨初中英语阅读教学策略，寻找有效的教学方法和策略，有利于培养学生的语言应用能力、文化理解能力、思维质量和自主学习能力，促进初中英语教育质量的提升；同时还可帮助教师更好地理解核心素养教学理念，高效组织开展阅读教学，为创建高效课堂、学生终身学习和全面发展打下坚实的基础。
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