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多媒体课件融入初中物理教学的效果评价

蓝佳玲

福建省漳州市龙海区教师进修学校

2023年的《中国智慧教育发展报告》中，明确了智慧教育作为数字教育的更高级阶段，是当前我国教育的主要发展目标。在这个信息技术高速发展的时代，多媒体课件作为智慧教育的主要应用方式之一，已经成为教学过程中重要的一部分。在多媒体课件结合初中物理教学时，由于物理学是一门以实验为基础、公式与现象紧密结合的学科，对学生的思维、实践以及创新能力都有较高的要求，因此需要对其结合的效果进行评价。
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【栏　目】 评价新视角
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年25期 第54-56页 （共3页）

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教育（2024年25期）

导出/参考文献
[1]蓝佳玲，. 多媒体课件融入初中物理教学的效果评价[J]. 教育 . 2024(25): 54-56.

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