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指向说理针对性的单元学习核心任务的选择与落实

潘峰

上海市崇明中学

本文聚焦部编版《语文》教材必修上册第六单元的教学实践,从学习元素、学习目标、学习活动、评价的角度探讨指向说理针对性的单元学习核心任务的选择与落实。

相关文献

导出/参考文献
[1]潘峰,. 指向说理针对性的单元学习核心任务的选择与落实[J]. 现代教学 . 2024(19): 44-45.

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《指向说理针对性的单元学习核心任务的选择与落实》

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