首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“三个助手”赋能数学数字化课堂探索——以“探究方向角”为例

汪冰清

上海市田林第三中学

本文使用“三个助手”教学平台进行初中数学数字化课堂教学的探索，选取了沪教版教材中的方向角概念为例开展课堂教学实践。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学研究_案例分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 数字化 ; “三个助手” ; 课堂教学实践 ;
【出　处】 《现代教学》2024年19期 第68-69页 （共2页）

相关文献

1.
崔桂仙：
数字化技术在航天产品加工过程中的应用
科学咨询
2021年04期
2.
薛磊：
数字化生活的思考
科学咨询
2021年04期
3.
姚亚娉：
数字化转型时代企业人力资源管理变革研究
科学咨询
2021年06期
4.
钟霞;江海：
数字化实验在化学教学中的应用
科学咨询
2021年06期
5.
张瑞：
数字化实验对高中物理教学的重要性
科学咨询
2021年08期
6.
余松霖;丁...：
职业培训数字化教学的机遇与挑战
科学咨询
2020年11期
7.
冯娇杨：
分析数字化实验在高中化学教学中的应用
科学咨询
2019年04期
8.
刘建飞：
土家族口头传统文化的数字化保护分析
科学咨询
2019年05期
9.
李娟：
中职计算机专业数字化课程资源的应用研究综述
科学咨询
2019年07期
10.
卢英：
中职计算机专业数字化课程资源的应用模式——以课书房云平台为例
科学咨询
2019年07期

现代教学（2024年19期）

导出/参考文献
[1]汪冰清，. “三个助手”赋能数学数字化课堂探索——以“探究方向角”为例[J]. 现代教学 . 2024(19): 68-69.

PDF在线阅读

《“三个助手”赋能数学数字化课堂探索——以“探究方向角”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知