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指向核心素养培育的小学英语单元复习课设计与实施

冯霖

上海市徐汇区向阳小学

“双新”教育改革提出核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。本文是在此理念指引下，基于小学英语复习课教学设计和实施的探索。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 小学英语 ; 复习课 ;
【出　处】 《现代教学》2024年19期 第58-59页 （共2页）

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现代教学（2024年19期）

导出/参考文献
[1]冯霖，. 指向核心素养培育的小学英语单元复习课设计与实施[J]. 现代教学 . 2024(19): 58-59.

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