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课程视域下初中英语跨学科作业的设计与实施

马小琼

湖北省宜昌市伍家岗区实验初级中学

在快速发展的现代社会中复合型人才的需求日益增长，为了满足这一需求教育必须突破单一学科的隔阂，促进不同专业间知识的融合。初中英语作为学生学习的重要组成部分，其作业设计也应该紧跟这一趋势，通过在初中英语作业中融入跨学科理念，不仅可以拓宽学生的知识视野，还能促进综合素养和跨学科思维能力的培养。这篇文章将对课程视域下设计初中英语跨学科作业的积极作用、应遵循的原则和有效实施策略进行探究，以期为教学实践提供有益的参考。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年04期 第17-18页 （共2页）

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中学生英语（2025年04期）

导出/参考文献
[1]马小琼，. 课程视域下初中英语跨学科作业的设计与实施[J]. 中学生英语 . 2025(04): 17-18.

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《课程视域下初中英语跨学科作业的设计与实施》

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