三新背景下如何构建高中英语课堂新模式
魏国苗
引言随着社会发展积极转型，在课堂教学活动中，培养学生形成良好的英语素养、思考能力。为此，如何在高中英语课堂教学中，提升学生学习积极性，形成正确的道德品质。本文从三新背景下高中英语课堂新模式构建的意义入手，首先分析了教学资源与教学模式创新之间的作用，其次以培养学生主观能动性为基础，阐述了任务型课堂模式构建方法，最后根据学生成长特点，研讨多元化课堂模式建设意义，结合信息技术强化英语教学质量，通过本文探讨，旨在为提升高中英语课堂新模式建设路径提供借鉴意义。
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