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形成性评价在高中英语词汇教学中的运用

刘绪娟

山东省青岛西海岸新区第二高级中学

在新一轮的课程改革中，教育界对于教学评价方式的探索日益深入。形成性评价作为一种注重学生个体差异和学习过程的新型评价方式，逐渐在高中英语词汇教学中得到了广泛的运用。本文将重点探讨形成性评价在外研版高中英语教材中的具体运用及其形成性评价实践的效果。1.形成性评价在高中英语教学中的应用1.1提高学生的学习兴趣和积极性通过关注学生的学习过程，教师可以及时发现学生在学习词汇过程中的困难和问题，从而提供有针对性的指导和帮助。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年04期 第27-28页 （共2页）

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中学生英语（2025年04期）

导出/参考文献
[1]刘绪娟，. 形成性评价在高中英语词汇教学中的运用[J]. 中学生英语 . 2025(04): 27-28.

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