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跨学科视角下小学数学“综合与实践”教学探究

陈文钦

福建省三明市尤溪县实验小学

随着教育理念的更新和社会需求x的变化，跨学科主题学习成为小学教育的重要发展方向之一。在这一背景下，小学数学教学不再局限于传统的知识传授，而是更加注重培养学生的综合素养和实际应用能力。本文将围绕跨学科小学数学综合与实践活动展开研究，探讨在教学中如何更好地将数学知识与其他学科知识融合，激发学生的学习兴趣，培养他们的实际应用能力。
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【栏　目】 教研巡礼
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2025年03期 第10-12页 （共3页）

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教育（2025年03期）

导出/参考文献
[1]陈文钦，. 跨学科视角下小学数学“综合与实践”教学探究[J]. 教育 . 2025(03): 10-12.

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