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小学英语跨学科主题学习策略研究

沈文娟

江苏省南通市如东县实验小学

在当今全球化时代,英语已经成为国际交流的重要工具。对于小学生而言,学习英语不仅是为了掌握一门语言技能,还是为了拓宽视野,培养跨文化交流的能力。因此,将英语学习与其他学科知识相结合,实施跨学科主题学习,具有重要的教育意义。一、小学英语跨学科主题学习的价值(一)激发学生的学习兴趣通过将英语与科学、数学、历史等学科内容结合,学生可以在学习新单词和语法的同时,了解不同领域的知识,这种知识的交叉融合能够让学习变得更加生动有趣。例如,在学习与动物相关的英语词汇时,可以同时介绍这些动物的生态环境和生活习性,让学生在学习语言的同时增长见识。此外,还可以组织实地考察活动,让学生亲身体验动物的生活环境和行为习性,从而加深对知识的理解。
【栏 目】 教改探究
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2025年04期 第82-83+86页 (共3页)

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[1]沈文娟,. 小学英语跨学科主题学习策略研究[J]. 教育 . 2025(04): 82-83+86.

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《小学英语跨学科主题学习策略研究》

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