高中政治教学中大单元设计与课堂教学实践研究
宋凯
随着社会的持续发展，人们的物质生活水平得到了显著的提升，相应地，对生活质量的期望与要求也日益提高。在教育领域，新课改正如火如荼地持续推进，教育教学模式也处于不断的更新与变革的浪潮之中。为了精准地契合新时代对于人才培养的高标准要求，高中政治教学领域迫切需要推行大单元教学模式，这也是新课改明确提出的重要任务。所谓大单元教学，就是要求教师对整册教材展开全面深入的整合、巧妙合理的重组以及精细入微的优化工作，从而构建一个具备紧密逻辑关联、体系完整且严谨的知识结构框架。在此过程中，教师不仅要挣脱传统教学观念与方式的重重束缚，
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