信息技术助力高中美术鉴赏多元化教学
郭磊
高中美术鉴赏是培养学生审美意识、提升学生审美能力的重要课程。但传统的美术鉴赏教学，不仅教学形式单一、枯燥，而且教学方法陈旧，无法激发学生学习兴趣，致使学生在课堂上的学习积极性不高，课堂教学效率低下。随着信息技术在教育领域的广泛应用，将信息技术融入美术鉴赏课堂中，通过信息技术与美术课堂的融合，能够有效激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，有效提升高中美术鉴赏课堂的教学效果。一、利用多媒体创设情境，展示作品在传统的高中美术鉴赏教学中，教师大多采用课堂讲解、图片展示等方法进行教学，使得学生被动地接受知识，难以激发学习兴趣。而多媒体技术为美术鉴赏教学提供了丰富的资源，可以充分发挥其形象生动、色彩鲜明的特点，将学生带入美术鉴赏情境中。
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