小学语文写作中情感教育的渗透
申娇
目前，教师在小学语文作文教学中更加注重学生的语言和技巧培养，在情感教育方面略微欠缺。这种教育思维虽然确实可以取得立竿见影的效果，却不利于学生的整体提升，因此必须做出改变。最近几年，随着新课程教育理念的全面推行，情感教育逐渐走进了小学语文教学，为教师的作文教学提供了全新的思路和方法，在无形中推动了小学语文作文教学的改革和发展。基于此，本文从小学生的性格特点和学习能力入手，立足当前的教育现状，分析了小学语文写作中情感教育渗透的现实意义和有效策略，希望可以对小学语文作文教学起到一定参考作用，扩大情感教育的应用范围。
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