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高中英语教师校本教研能力提升策略探讨

万小妹

（江西省南昌县莲塘第一中学　江西　南昌　330200）

[摘　要]近年来，伴随着新课改的逐渐实施，“校本教研”也成了热门话题，它对于教师的专业素养提出了更高的要求。它需要充分发挥课堂的基地作用，校本研修的载体地位，从而来促进教师在专业思维、专业水平方面的提高。本文从校本教研的内涵出发，结合笔者多年的高中英语教学实践，探析如何在校本教研中促进高中英语教师的专业成长，并充分发挥校本资源对提高高中英语教学质量的作用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 校本 教研能力
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第176页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]万小妹. 高中英语教师校本教研能力提升策略探讨[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 176.

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