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越南小学语文课程标准的探索与启示

刘玲玲

西南大学教师教育学院

中国与越南两国对教育事业，特别是中小学语文教育给予了极高的重视，将其视为基础教育的核心课程。然而，两国在语文学科上均制定了各自独特的课程标准，这些标准不仅是教材编写、教学实施、评估体系以及考试命题的基石，更是整个基础教育课程体系中的关键环节。本文通过深入剖析越南小学语文学科的课程标准，旨在为中国语文课程标准的建设提供最具价值的参考，共同推动全球语文教育事业的蓬勃发展。
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【栏　目】 成长·发展_视野
【分　类】 基础教育
【关键词】 越南 ; 语文 ; 课程标准 ; 启示 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年30期 第84-87页 （共4页）

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语文教学通讯（2024年30期）

导出/参考文献
[1]刘玲玲，. 越南小学语文课程标准的探索与启示[J]. 语文教学通讯 . 2024(30): 84-87.

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《越南小学语文课程标准的探索与启示》

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