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长程作业：驱动儿童多样态学习语文的育人探索

金立义 姚赛巾

晓庄小学 晓庄学院附小

语文长程作业是指完成周期长、学程长、内容综合、理解程度深、方式灵活的一种实践性作业。以任务为目标，以问题为驱动，以实践为载体，让学生做中学，学中用，再造学习历程，变革学习方式，唤醒主体意识，实现语文学科的育人价值。
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【栏　目】 课题·评价_评价
【分　类】 基础教育
【关键词】 长程作业 ; 实践育人 ; 核心素养 ; 深度学习 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年33期 第78-81页 （共4页）

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语文教学通讯（2024年33期）

导出/参考文献
[1]金立义，姚赛巾，. 长程作业：驱动儿童多样态学习语文的育人探索[J]. 语文教学通讯 . 2024(33): 78-81.

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