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探言语之道 寻“奇妙”世界——三下《我们奇妙的世界》（第一课时）教学

胡箭慧

浙江省常山县育才小学

【教学目标】1.在“‘自然有约’节目应聘主持”的主题任务中探寻奇妙的世界，理解“一切看上去都是有生命的”。2.有感情地朗读课文，了解课文是从哪几个方面把奇妙的世界写清楚的，把握课文的主要内容。3.积累优美生动的语言，体会课文语言表达的好处，能借鉴课文的表达进行仿写。4.在真实的情境中，初步学习整合信息，介绍草丛的世界。
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【栏　目】 “文学阅读与创意表达”学习任务群
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年Z1期 第69-71页 （共3页）

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小学教学设计（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]胡箭慧，. 探言语之道 寻“奇妙”世界——三下《我们奇妙的世界》（第一课时）教学[J]. 小学教学设计 . 2024(): 69-71.

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