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新课标视域下文化自信的内涵阐释与教学实践

杨敏芬

江苏省宜兴市教师发展中心

核心素养四个方面之首即“文化自信”，其重要性不言而喻。我们可以从文化知识、文化情感和文化意志三个方面理解文化自信的内涵，并通过三种策略：以大概念思维构造文化主题单元、以主问题话语导引文化学习过程、以真情境形态展开文化实践活动——培育学生的文化自信。
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【栏　目】 教学新论
【分　类】 基础教育
【关键词】 2022年版课标 ; 文化自信 ; 培育策略 ;
【出　处】 《小学教学设计》2024年Z1期 第6-9页 （共4页）

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小学教学设计（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]杨敏芬，. 新课标视域下文化自信的内涵阐释与教学实践[J]. 小学教学设计 . 2024(): 6-9.

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