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党史学习教育融入道德与法治课的实践路径

孟娜

江苏南京市浦口区实验学校

在当今复杂的国内外形势下，将党史学习教育融入小学道德与法治教学中，有助于实现价值引领，促进政治认同，传承红色基因。从教学出发，教师需要关注党史学习教育在内容上的选择，紧扣党史主线，找准党史学习教育同小学道德与法治课融合的方向，探寻实践路径：以故事为载体，传承红色基因；以情境为平台，感悟历史真实；以问题为导向，引领自主学习；引导亲身实践，提升学生核心素养。
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【栏　目】 道德与法治
【分　类】 基础教育
【关键词】 党史学习教育 ; 道德与法治 ; 融入 ; 实践路径 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年09期 第33-37页 （共5页）

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小学教学参考（2025年09期）

导出/参考文献
[1]孟娜，. 党史学习教育融入道德与法治课的实践路径[J]. 小学教学参考 . 2025(09): 33-37.

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