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例谈信息科技“融课堂”教学实践

顾全

江苏盐城市大丰区教师发展中心

信息科技作为一门迅速发展且充满活力的学科，其教学方法的优化与创新始终是信息科技领域探索与实践的核心议题，而“融课堂”教学改革为信息科技教学带来了新的契机与启示。在信息科技教学中，教师可以从融学于境、融学于思、融学于练和融学于评等方面着手，构建以学生为中心、促进学生全面发展的课堂生态，不断培养学生的创新精神和实践能力，提升学生的学科核心素养。
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【栏　目】 综合
【分　类】 基础教育
【关键词】 信息科技 ; 融课堂 ; 融学于境 ; 融学于思 ; 融学于练 ; 融学于评 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年09期 第82-84页 （共3页）

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小学教学参考（2025年09期）

导出/参考文献
[1]顾全，. 例谈信息科技“融课堂”教学实践[J]. 小学教学参考 . 2025(09): 82-84.

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