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大概念教学：信息科技单元整体教学策略研究

谢展华

江苏省张家港市第一中学

大概念教学是基于学生素养发展视角提出的学科整合性教学法。初中信息科技单元整体教学中，教师要以课程标准为引领，实现教学从碎片化走向结构化，从浅层教学走向深度学习，促进学生核心素养的有效落地。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中信息科技 ; 大概念教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年08期 第60-62页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年08期）

导出/参考文献
[1]谢展华，. 大概念教学：信息科技单元整体教学策略研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(08): 60-62.

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