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PBL教学模式下的中医药文化实践活动课程开发

彭念念

深圳市光明区凤凰城实验学校

中医药文化进校园对普及中医药健康小知识，激发学生对中医药文化的兴趣，培育中小学生的中华传统文化认同感及民族自豪感具有重要意义。为此，教师应明确PBL教学模式及其在校园中医药文化实践活动融合运用中应遵循的原则，丰富中医药文化综合实践活动的内容及形式，聚焦学生核心素养的成果展示和教学评价，从而使学生在实践中切实了解、感受、认同、传播中医药文化，促进中医药文化在校园中扎根、萌芽。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 中医药文化 ; PBL教学模式 ; 综合实践活动 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年08期 第123-125页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年08期）

导出/参考文献
[1]彭念念，. PBL教学模式下的中医药文化实践活动课程开发[J]. 中学课程辅导 . 2024(08): 123-125.

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