新课标视野下高中思想政治课堂导入分析
张丹凤
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,思想政治是立德树人的重要课程,教师要以正确的政治导向为引领,以核心素养为主导,尊重学生身心发展规律,积极组织课堂活动,创新教学方法。课堂导入属于教学首要环节,有效的导入能激发学生的学习热情,使其集中精力关注所学知识,衔接课程内容,完成教学目标。通过分析统编版高中思想政治导入教学的内涵,探讨课堂导入的功能和价值,结合教学实例论述课堂导入策略的实践应用。