以项目为导向的初中语文作业设计实践研究
陈玲
课外作业是课堂教学的有效延伸,是引导学生在积极开展自主学习、自主实践的应用中将知识消化、迁移,完成自主构建的重要载体,也是对学生课程所学知识及其素养生成情况的反馈工具,是教育的重要组成部分。基于项目化学习的理论指导,探索作业设计的全新策略,提升课堂教学及学生学习的有效性很有必要。结合教学实践,分析目前初中语文作业设计中的不足,并讨论以项目为导向的初中语文作业设计方案,旨在通过高品质的课后作业设计,提高学生的综合水平与初中语文课堂教学质量。