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初中语文教学中传统文化的渗透

罗晓丽

贵州大方县思源实验学校

初中语文四大核心素养中的文化自信素养，不仅关系学生文化认同及民族自信，还影响学生对历史、当下及未来的理解和参与。基于此，立足于文化自信素养，研究传统文化的渗透教育。通过分析初中语文教学中传统文化渗透的意义，结合实际提出基于教材、教学过程、文学作品及家校合作的实践策略，旨在落实传统文化的渗透目标，贯彻培养文化自信素养理念，为学生的学习和发展奠定坚实基础。
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【栏　目】 理论_探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 核心素养 文化自信 ; 传统文化 ;
【出　处】 《中学语文》2025年03期 第14-16页 （共3页）

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中学语文（2025年03期）

导出/参考文献
[1]罗晓丽，. 初中语文教学中传统文化的渗透[J]. 中学语文 . 2025(03): 14-16.

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