学做魅力演讲者:八年级下册第四单元整合教学设计
郭群侠
八年级下册第四单元设置了“学习演讲”活动,体现出实践性、实用性和自主性的特点。按照“了解大单元教学资源——提炼大单元学习主题——确定大单元学习目标——拟定大单元教学课段——设计大单元学习活动——研制大单元评价量规”的思路进行教学设计,并按计划开展第四单元的教学活动。
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