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寻点设面——高中语文小说评点教学

耿艳

江苏徐州市贾汪中学

评点法是为阅读理解而创造的批评形式，作为一种即兴文学批评样式，评点法天然带有情绪性和主观性。近年来，小说评点教学逐渐受到重视，成为培养高中生语文核心素养的教学路径之一。以中国现当代作家作品研习为例，探讨如何通过小说评点教学提升高中生阅读能力，促进其语文核心素养的进阶提升。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 小说评点 ; 评点教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学语文》2025年03期 第17-18页 （共2页）

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中学语文（2025年03期）

导出/参考文献
[1]耿艳，. 寻点设面——高中语文小说评点教学[J]. 中学语文 . 2025(03): 17-18.

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