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STEM视角下数学建模教学的探索——以“汽车减震弹簧参数优化”问题解决为例

徐爱军

陕西省铜川市第一中学

以简谐运动为载体,创设“汽车减震器弹簧参数优化”的情境问题,通过设计探究活动链,引导学生运用三角函数建模、参数分析、导数等知识,深入探究并解决物理问题。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 简谐运动 ; 数学建模 ; 参数 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年25期 第26-28页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年25期）

导出/参考文献
[1]徐爱军，. STEM视角下数学建模教学的探索——以“汽车减震弹簧参数优化”问题解决为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(25): 26-28.

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《STEM视角下数学建模教学的探索——以“汽车减震弹簧参数优化”问题解决为例》

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