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新课改下高中化学高效课堂的创设性探讨
李春兰
河北省保定三中实验学校
在高中化学实际教学中仍然会受到应试教育的影响,课堂教学过程以灌输式教学模式为主,学生的化学思维、化学知识应用能力都未受到教师的注重,导致化学课堂失去了应有的作用,并且会因灌输式的教学过程而降低学生对化学知识学习的兴趣,在实际课堂中不能有效跟随教师教学思路学习本节课的知识点,进一步降低了课堂教学的效果。因此,需要设计出有效的教学策略达到构建高效课堂的教学目标,以下内容针对高中化学高效课堂构建的策略进行了研究。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高中化学
高效课堂
创设
【出 处】
《文渊·中学版》2021年06期
第240页 (共1页)
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2021年01期
文渊·中学版(2021年06期)
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1
]李春兰. 新课改下高中化学高效课堂的创设性探讨[J]. 文渊·中学版 . 2021(06): 240.
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