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基于双减背景下的初中信息技术课堂教学

庄佳艳

福建省龙岩市上杭县第四中学

随着社会的发展，信息技术早已遍布我们生活的每个地方，日常生活中随处可见信息技术的影子，信息技术对人类的发展也至关重要，并且在未来，信息技术仍有很大的可开发利用的空间，它将直接影响到人类生活的质量和水平。在信息技术如此重要的当下，信息技术课程的教学也肩负着重任。尤其是在教育改革的当下，双减政策的提出，让我们不得不对教育教学产生更多的新思考，深刻解读双减政策的涵义，顺应教育改革的变化，才能使信息技术教育在当下的教育教学中得到更好的发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 双减政策 初中信息技术课程 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年07期 第171-172页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]庄佳艳. 基于双减背景下的初中信息技术课堂教学[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 171-172.

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