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优秀传统文化与初中历史教学的融合

高佩君

长沙市一中金山桥学校

中国有五千年的悠久历史,是先民留给炎黄子孙最宝贵的遗产。中学历史教材有很多优秀传统文化的知识。弘扬中华传统文化,才能推动社会进步。传统文化有效融合到学校的历史教学,这不仅有利于提高学生的历史核心修养,也有利于促进学生的全面发展。在此背景下,为了有效渗透优秀传统文化到中学历史的教学,本文提出了如下的观点。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·中学版》2021年07期 第217-218页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]高佩君. 优秀传统文化与初中历史教学的融合[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 217-218.

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《优秀传统文化与初中历史教学的融合》

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