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精准把脉定议题 以点带面破疑难——初中语文群文阅读的组织及路径

王效宏

甘肃陇南市徽县教学研究室

相比单篇阅读，群文阅读教学的模式能更有效地扩大学生的阅读量，帮助学生形成关联阅读的习惯，提升学生的阅读能力，同时还能引导学生构建完善的认知系统，在系统的阅读分析过程中实现对学生高阶思维的培养。但这些价值目标需要以科学高效的群文阅读课堂为基础才能实现。本文尝试从群文阅读的课堂实施环节出发探讨初中语文群文阅读的高效课堂建设路径。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 群文阅读 ; 高效课堂 ;
【出　处】 《中学语文》2024年23期 第43-45页 （共3页）

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中学语文（2024年23期）

导出/参考文献
[1]王效宏，. 精准把脉定议题 以点带面破疑难——初中语文群文阅读的组织及路径[J]. 中学语文 . 2024(23): 43-45.

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