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柳宗元《小石潭记》阅读教学中的语言鉴赏路径

林琳 赵昕

江苏淮安市清河开明中学 江苏淮安市清江浦中学

评判文学作品,语言是一个重要的要素与标准。以此推论,入选语文教材的柳宗元的山水游记《小石潭记》之所以脍炙人口、流传千古,一定具有巨大的语言艺术魅力。阅读教学时,我们宜引导学生从语言的简洁美、形象美、音乐美与情感性等方面进行鉴赏。
【栏 目】 教学_阅读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年33期 第30-31页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]林琳,赵昕,. 柳宗元《小石潭记》阅读教学中的语言鉴赏路径[J]. 中学语文 . 2024(33): 30-31.

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《柳宗元《小石潭记》阅读教学中的语言鉴赏路径》

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