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主题式群文阅读教学让语文课堂充满张力

徐帅

江苏省睢宁高级中学

主题式群文阅读是在主题的统领下，将语篇进行串联的学习方式，其对学生的阅读速度、阅读能力提出了更高的要求。高中语文教学中，教师要通过主题剖析、素材融合、主旨探寻等方式，将学生引入文本深度探索中，让学生在阅读过程中掌握学习方法，生成一套自己独特的学习理论和阅读技巧，提升自身语言建构能力以及多重思维。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 群文阅读 ; 主题 ;
【出　处】 《中学语文》2024年33期 第43-44页 （共2页）

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中学语文（2024年33期）

导出/参考文献
[1]徐帅，. 主题式群文阅读教学让语文课堂充满张力[J]. 中学语文 . 2024(33): 43-44.

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