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巧设物理实验提升高中物理教学实效

王小红

甘肃省定西市安定区东方红中学

随着新课程改革的不断深入，教学模式与考试模式已经发生了改变，培养学生的综合素质与学科核心素养已经成为当前教学活动的重要目标。高中物理学科考试在命题方向、分值分配等方面也发生了变化，实验类试题的出现频率逐渐增加，分数占比逐渐提高，这为高中物理教师开展教学活动提供了指导。教师应该完善教学理念，创新教学方法，以提升教学活动的实际效果。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 物理实验 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年06期 第84-86页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年06期）

导出/参考文献
[1]王小红，. 巧设物理实验提升高中物理教学实效[J]. 中学课程辅导 . 2024(06): 84-86.

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