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基于核心素养的初中物理实验教学方法探讨

陈新

福建省连江黄如论中学

实验是物理课程的核心，但传统的实验教学未能激活学生的能动性。这就需要教师在核心素养的深入下转变陈旧的教学理念，积极优化实验教学，以此达到教书和育人同步发展的目的。教师应基于学生物理核心素养的培养，明确物理实验在助力学生核心素养发展方面的作用，设计有效的物理实验教学策略，以此提升物理教学的效率。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 核心素养 ; 实验教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年09期 第18-20页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年09期）

导出/参考文献
[1]陈新，. 基于核心素养的初中物理实验教学方法探讨[J]. 中学课程辅导 . 2024(09): 18-20.

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